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　　焊接工高凤林的手、钳工顾秋亮的手、捞纸工周东红的手……“五一”国际劳动节期间，一部《大国工匠》感动国人。8位顶级技工用传承和钻研、专注和坚守，为人生的成功作了注解。在追求职业技能极致的不经意间，他们成为国之瑰宝。

　　“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”，正成为新的时代风尚。

　　求贤若渴 对高素质劳动者和技术技能人才前所未有的重视

　　MadeinChina，出境游千里迢迢背回来的礼物上总是看到印着这样的标签。人们望之兴叹：强大的无处不在的中国制造！

　　在被称为“世界工厂”的中国，有超过200种工业品的产量和出口量居世界第一，大到高铁、轮船，小到纽扣、签字笔，全世界都在享受着物美价廉的“中国制造”。然而，强大的中国制造背后也存尴尬。

　　我国航天员可以坐着中国制造的飞船上天，但人们却常为国产马桶漏水而抱怨。原因诸多，但归根结底，是我国技能劳动者仅占就业人员的19％，高技能人才的数量不足5％。

　　从“低端制造”向“精品制造”转型升级的关键时期，国家对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更为迫切，加快发展职业教育的愿望比以往任何时候都更为强烈。

　　5年来，特别是党的十八大以来，职业教育被提到了前所未有的高度，受到了前所未有的重视。

　　2013年全国财政性职业教育经费达到2543亿元，中职免学费已覆盖近90％的学生，助学金覆盖率近40％学生。从今年春季学期开始，助学金的标准从1500元提高到了2000元；高职奖学金覆盖近30％学生，助学金覆盖25％以上的学生。

　　2014年6月，国务院召开全国职业教育工作会议，印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出以培养技术技能人才为目标，到2020年形成具有“中国特色、世界水平”的现代职业教育体系。

　　职业院校正在成为高素质产业大军的重要培养基地，成为契合产业升级、发展实体经济、促进中小企业集聚发展的中坚力量。据统计，职业院校毕业生占到新增就业人口的60％以上，特别在加工制造、高速铁路、城市轨道交通、民航、现代物流、电子商务等快速发展的行业中，新增从业人员已经有70％以上来自职业院校。

　　民生无小事。与其他教育相比，职业教育更加直接地面向就业，特别是面向青年就业，因此，其对改善民生、促进就业、和谐发展具有非同寻常的意义。