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　　日前，省招考院连下美术统考通知以及艺考校考通知两项重磅政策，敲响了2017年山东艺考的战鼓。在这条逐梦高考的所谓“捷径”上，有爱好的激励，有升学的期盼，也有无奈的抉择。今年的艺考路上，青岛有一帮这样的学生，他们不是来自普高，而是来自中职，春夏季高考可以兼报的政策让他们也有了一次冲击夏季高考梦想的机会。但他们的艺考路更为艰辛，文化课成绩、金钱、不甘心……一系列的原因让他们的艺考之路染上了别样的色彩。11月22日，记者走近了他们。

　　百名中职生美术高考梦

　　市北区的一处画室里，挤满了正在画画的学生。不大的房间里，坐在马扎子上的学生正在比对着往年美术统考的真题进行练习。与其他画室不同，在此集训的学生中，绝大部分来自青岛商务学校，而不是传统的普高学校。

　　“其实学校早在1987年就设立了美术专业，前身是装潢设计专业，后更名为美术设计与制作专业。”学校主管该专业的张士国老师告诉记者，学生可以兼报春季高考和夏季高考后，学校的美术设计与制作专业的学生们就瞄上了冲击夏季高考的逐梦之路，特别是2011年以后，越来越多的学生愿意选择来中职实现高考梦。

　　今年，该校110名左右的学生目标定在了美术高考上，青岛商务学校也是岛城唯一一个开设专门的美术普高班的职校。“每年的成绩在一点一点进步，去年60多名学生拿到了91个学校的校考通过证，还有一部分学生拿到了中央美术学院、四川美院等大学的资格证。”张士国说，今年学生们再次启程，冲击2017年的美术高考。

　　中考失利者的升学之路

　　在美术高考的大军中，中职的考生绝对是极少数，而记者采访发现，他们逐梦高考的路程比普高生走起来更难。“说实在的，学校这个专业进来的，有一半以上都是美术零基础的孩子。绝大部分是在中考时失利的学生，甚至有一部分学生选择来中职最后再转向夏季高考方向，是无奈之举。”商务学校该专业一班的班主任李云霞说。

　　排除2013年开始兴起的中职“三二连读”和“3+4”贯通培养的形式，中职中的三年制中专专业一般是直接就业，或瞄准春季高考。而商务学校的美术设计与制作专业另辟蹊径，为中职生开辟了另外一条通过夏季高考走上本科大学的路。“这几年一直在努力，虽然比一些普高美术专业走得艰辛，但本科录取率连年攀升，粗略算了一下，去年该专业本科升学率近60%。”李云霞说，这改变了中考失利者的命运。

　　为了悉心保护这帮有着夏季高考梦的中职生的梦想火种，学校专门为该专业成立了高考教研组以及美术教研组，紧抓教学质量。邢军是高考教研组组长，也是该专业高三二班的班主任，她说，这一届学生刚入校时，基本上都达不到普高线，很多人没有信心，甚至一入校就为自己贴上了“中考失败者”的标签。“所以，高一刚入校，培养他们的自信心成了最重要工作。提高他们的自信心，增强拼搏的动力。”邢军说。

　　■破冰　职普拉手为职校生升大学护航

　　“能给孩子们更好的人生出路，这是学生和家长最为期盼的，目前不光是社会，学生、家长都非常看重学历。中职生在这个平台触碰夏季高考，让他们有了更好的发展。”邢军说，对于中职生冲击美术高考，路越来越难，既有大量普高生半路转为艺考生，也有一大部分笃定艺考路的普高生，竞争十分激烈。与普高生相比，文化课成绩的痛点也让中职生颇为忐忑。

　　而记者发现，摆在中职生面前的还有两大病原是痛点——升大学的天花板不畅通，普职融通不畅通。“三二连读”、“3+4”、春夏季高考兼报不断打破中职生升大学、获取大学学历教育的“天花板”，在普职高中融通上，青岛也在接连破冰。“结合美术设计与制作专业突出的办学条件及显著的高考成绩，我校成功牵手青岛6中设立了一个普通融通实验班。”青岛商务学校校长孙信成说，6中是美术学校，而商务学校的美术专业既有优势又有学生的需求，普职融通很有必要。

　　孙信成说，双方签订了普职融通人才培养框架协议，共同制定普职融通美术设计与制作专业人才培养方案、教学大纲、教学标准和教学进度，共同制定考核标准。青岛6中开放语文、数学、外语、文综、专业等学科师资与课程资源，通过送课、听课等方式加强双方教研联系。该实验班文化课完全与普通高中相同，课本相同，课程相同。专业课的开设完全与艺术类高考科目接轨，同时参加每年一月份的山东省美术类统考及全国美术类校考，录取与普高学校完全一样。

　　■趋势　普职融通班或成中职招生爆点

　　记者了解到，青岛商务学校与青岛6中建立了普通高中与中等职业教育学分互认、学历互通机制，拓宽学生成才渠道。“为我校学生提供‘二次选择’机会，更好地满足其升学、就业等发展需求。”负责老师张士国说，商务学校的学生一年的中职学习后通过双方学校考核的，可以转入青岛6中学习，真正实现了普职融通。

　　孙信成说，普职融通试点改革，首先对参加中考的部分学生及招生学校的影响很大，尤其是对于接近普高录取分数线但又有强烈参加高考意向的学生，为其提供了一次“二次选择”的机会。同时，对提升职业学校生源质量，提高学校办学水平，也是一个显著的影响。“今年我校录取了四十名学生进入美术设计与制作专业普职融通班，最低分为545.5分，比往年提升了近一百分。”孙信成说，生源质量的提升，有助于促起学校教育教学水平及管理水平的提高。

　　有教育界专家预测，普职融通班的招生或将成为岛城中考招生中的又一创新点，或许会让分数线继续攀高。今年中考，岛城有6所局属中职和4所普高开展第一批普职融通班试点，共招收230人。孙信成表示，在普职融通推进上也面临一些困难，首要问题是学校教师、相关学生、家长思想观念的改变，教师如何适应新的机制，更好地教育学生、提升学生综合素养。“家长、学生在片面追求升学率的思想影响下如何形成正确的人才观做好准确定位。优秀师资的配备不足也是必须面临的一大问题。”

　　■故事一　纠结文化课成绩　梦想面前她失眠了

　　王昱文被老师以及画室集训老师给予了厚望，她是班级里画画数一数二的学生。“从小学四年级就开始学美术了，顺利考出了业余十级。都怪我学习不好。”王昱文说，中考时她的分数离普高线差了一大截，有些心灰意冷的她也没多想挑中了商务学校的美术专业。“来到学校以后发现，自己可以在这里重拾我的美术梦想。”王昱文发现，学校的培养模式让她很受用，三天文化课两天专业课集训。前不久，王昱文和普高学生一样，参加了夏季高考的网上报名和现场确认，正式选定了夏季高考之路。“梦想是美好的，但现实却是很残酷的。当我听说很多学校的文化课成绩要求时失眠了。”王昱文说，她最怕的就是文化课成绩，爸妈为她报辅导班，金钱的付出，前途的未知，这都让王昱文有些心理压力。

　　■故事二　落榜后的涅槃　也是人生的较劲

　　与王昱文不同，曹璐进入高中前，完全没有接触过美术专业。零基础起点，曹璐有着一段让她遗憾的过去。“中考失利，与普高线仅差几分，那个暑假灰暗极了，觉得自己没有了以后的人生。”曹璐说，直到当年八月底，看到了商务学校的美术设计与制作专业。吸引她的只是这个专业面向的是夏季高考，这让她欣喜若狂，仿佛抓到了救命稻草。进校之前曹璐并没有考虑太多，甚至自己喜欢不喜欢美术专业都没有考虑，这个有些危险的选择也让她有些后怕。曹璐说，既来之则安之，一定要加倍努力画出自己的一片天地。两年多下来，近两千张习作，曹璐从零基础变成了一个冲击中央美院、北京服装学院的美术逐梦者。“现在正是关键时期，中考落榜后的落寞，我要通过这个平台补回来。”