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　　北京市黄庄职业高中因为勇于改革创新而声名鹊起，如何继承盘活老一代黄职人的“精神存量”，又能不断开掘新时期职业院校的内涵特色，成为黄庄职高新任校长倪晓辉的思考。在倪晓辉看来，校长不但要激发学生们的成长活力，还要通过内部改革、对外交流激发教师们的办学活力。——编者

　　倪晓辉

　　我们能送孩子们走多远？

　　“我独自走过你身旁，并没有话要对你讲,

　　我不敢抬头看着你的，噢……脸庞。

　　你问我要去向何方，我指着大海的方向，

　　你的惊奇像是给我，噢……赞扬。”

　　一个月前，在北京市黄庄职业高中校园歌星大赛的舞台上，当校长倪晓辉与现场乐队一道演绎崔健的《花房姑娘》时，现场一下子沸腾了，孩子们没有想到平日里“正襟危坐”的校长竟是“一枚”正宗的“摇滚青年”。

　　这是倪晓辉来到黄庄职业高中的第二年，他戏称自己目前为“二年级”校长。此前他在石景山教委任职。全身心浸在学校，扎进学生中间，让他身体里潜藏的“乐动”细胞开始躁动起来。

　　黄庄职业高中在北京职教圈甚至全国职教界都有一抹“传奇”色彩。1981年，在周围重点中学的夹击下，老校长吕牧选择了突围，将一所普通中学改办成职业高中，成了首吃螃蟹的人。据说当时首开服装专业时，因为没有专业教师，学校从普通老师中找出喜欢缝纫制衣的人到大华服装厂做一天“学徒”，再把一天所学分一周教给孩子们，随后学校还开办了全国第一个时装模特专业、计算机专业，一时成为职业教育改革的“风向标”。

　　倪晓辉对这段历史了熟于胸，“当时面临那么大的困难，都敢于突破变革，反而现在条件好了，大家不愿意‘变’了。”

　　来到“黄职”后，他发现，学校太“静”了，老师们守着一本教材、管理干部守着一张课表的日子雷打不动。

　　“孩子们的计算机水平已经不止拆装主机、编制程序了，可是老师还要从如何使用鼠标教起。”这在他看来，有些不可思议。早在上个世纪90年代初，黄庄职高就是第一家在中职开办计算机专业的学校，当时很少有人见过计算机，更谈不上懂计算机。“这么多年过去了，如果依然啃原来改革的老本，学校还能走多远，我们能送孩子们走多远？”