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　　3年间，研发创新“金点子”20余项，50余项新发明获奖，其中省级以上10余项，市级以上30多项，成功申请国家专利29项，10多个创新成果被企业采用……这是衢江区职业中专开展“创新创业”教育所交出的一份成绩单。

　　而就在日前，在由浙江省科学技术协会、省教育厅和团省委等单位联合主办的第30届浙江省青少年科技创新大赛中，学生吕俊辉、何王炳的发明《一种旋转式书架》荣获三等奖。浙江大学竺可桢学院常务副院长唐晓武教授担任本届大赛评审委员会主任并为他们颁奖。

　　今年5月，衢江区职业中专被衢州市科协、衢州市科技局和衢州市教育局授予“衢州市科普教育特色学校和衢州市知识产权教育试点学校”。

　　其实，在我国大力倡导“工匠精神”的当下，延伸到现代职教领域，“工匠精神”更有着重大的时代使命和丰富的人文蕴涵。中职创新的“衢江现象”，不正是学校着力培养社会所需要的智慧“匠人”的最好诠释吗？近日，记者走进衢江区职业中专采访，试图从他们的创新模式中找寻答案。